MODULO 5

1. ¿Cómo evaluar el aprendizaje del estudiante?
* Como procesos de formación integral (inicio , proceso y salida)
* Con evaluaciones diagnostico, progreso y final a lo largo de toda la unidad de aprendizaje
* Recopilando sistemáticamente información acerca de qué y cómo los estudiantes están aprendiendo para tomar decisiones acertadas y asertivas
* Mediante evaluaciones formativas
* Participando en las discusiones de pequeños grupos
* Observando a los estudiantes ocupados en actividades estructuradas y no estructuradas.
* Haciendo preguntas mientras trabajamos con los alumnos.
*Mediante evaluaciones sumativas.
* Utilizando una variedad de estrategias de evaluación
* Evaluando los objetivos importantes de la unidad
* Involucrando a los estudiantes en los procesos de evaluación
2. ¿Cómo involucrar a los estudiantes en el proceso de evaluación?
plateandole y proveyendole a los estudiantes:
* Criterios claros por adelantado
* Modelos y lineamientos para trabajos de alta calidad
* Oportunidades para que monitoreen su propio progreso (autoevaluaciòn)
* Métodos para brindar retroalimentación constructiva a los compañeros y para incorporar la retroalimentación de los compañeros, para mejorar el su propio trabajo
* Tiempo para reflexionar y mejorar sus procesos y productos
* Ayuda en la elaboración de nuevas metas para aprendizajes futuros