MODULO 4

1. ¿La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede aclarar las expectativas de mi unidad y mejorar el diseño pedagógico?

* El docente al asumir el rol del alumno va a comprender mejor lo que éste sentiría y las necesidades y dificultades que enfrenta en su aprendizaje, ello va a permitir que se programen las capacidades y conocimientos teniendo en cuenta los estilos y ritmos de aprendizaje de estudaiante.
* En los proyectos se les pide a los estudiantes que tomen decisiones, trabajen de forma cooperativa, tomen la iniciativa y hagan presentaciones públicas. Este tipo de propuestas puede representar un desafío para algunos de ellos, por ello es bueno que el docente se ponga primero en el papel del alumno y después de esta experiencia diseñe su proyecto, esto le va ayudar a programar sus actividades buscando facilitar el aprendizaje y va aclarar su expectativa de o que quiere lograr.
2. ¿Cómo puedo asegurarme de que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje?
* Estableciendo las capacidades con sus indicadores
* Administrando los tiempos y ajustándolos según sea necesario.
* Generando preguntas, reflexionando y planificando para mejorar el trabajo.
* Trabajando productivamente con los demás.

INTEGRANTES:
1. ZEVALLOS TORIBIO, Oscar Luis.
2. MALPARTIDA HUARCAYA, Cristian
3. SÁNCHEZ PACHAS, Felipe Gilberto
4. VELÁSQUEZ DÍAZ, Walter Segundo